![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
anillarionovЯрослав Шимов
1) В Чехии представили просветительский проект «Современная российская пропаганда»
17 ноября в Чехии отмечают очередную годовщину «бархатной революции» 1989 года. Падение коммунистического режима означало и крах мощной системы государственной пропаганды, построенной этим режимом. Но нынче Чехии угрожает другая пропаганда – кремлевская. Во всяком случае так утверждается в очередном ежегодном докладе Информационной службы безопасности – контрразведки Чешской республики. Обеспокоена размахом пропутинской информационной активности и гуманитарная организация «Человек в беде», накануне праздника запустившая образовательный проект «Современная российская пропаганда», рассчитанный на учащихся средних школ, студентов вузов и преподавателей. Ведущий проекта Карел Страхота рассказал о нем Радио Свобода.
– Как и почему возникла идея образовательного «контрпропагандистского» проекта?
– Мы уже семь лет занимаемся проектами, связанными с медиа-средой. Пытаемся рассказать и показать молодым людям, как отличить информацию от дезинформации, как не стать жертвой информационной манипуляции. Поэтому, когда стало ясно, что чешская аудитория подвергается довольно массированной обработке российской пропагандой, мы решили уделить особое внимание этой теме. Так возникли эти пять довольно обширных лекций, посвященных разным аспектам современной российской пропаганды.
– Как именно вы подошли к этой теме?
– Одна лекция посвящена тому, как пропаганда работает с собственно российской аудиторией. Другая тема – работа на зарубежную публику, ее мы разбираем на примере телеканала RT (Russia Today). Третья – как это делается здесь в Чехии: представляем вниманию учащихся и учителей различные пророссийские веб-сайты, которых здесь возникло немало, и особенности их работы. Прежде всего обращаем внимание на то, как распространяются неподтвержденные или откровенно фейковые сообщения, в том числе через социальные сети. Четвертая тема нашего проекта – информационная война, связанная с конфликтом на Украине. И, наконец, пятая – сопоставление советской пропаганды в период вторжения в Чехословакию в 1968 году и современной российской пропаганды в ходе украинских событий. Технически это в каждом случае аудиовизуальный продукт (документальный фильм, фрагменты различных материалов СМИ и интернет-медиа), к нему прилагается набор наиболее типичных вопросов по данной теме и, наконец, комментарий эксперта, который на эти вопросы пытается ответить. Есть там и другие полезные материалы – например, словарик наиболее часто встречающихся терминов по той или иной теме.
– Вы говорите только о российской пропаганде, или затрагиваете и общие вопросы: пропаганда как явление, история пропаганды и так далее?
– Те пять лекций, о которых мы сейчас говорим, посвящены современной российской пропаганде. Но, как я уже сказал, мы темой пропаганды занимаемся не первый год. У нас был большой проект, посвященный коммунистической пропаганде. А в самом начале было и то, о чем вы говорите – проект, посвященный типам массовой информации как таковой, в том числе и пропаганде, со множеством самых разных примеров, исторических и современных.
– Социальные сети, троллинг как орудие пропаганды – этими феноменами вы тоже занимаетесь?
– Да. В одной из лекций целый раздел посвящен этим вещам. Мы хотим, чтобы школьники и студенты поняли, что дать чему-то «лайк» в Фейсбуке – значит солидаризироваться с этой информацией, которая вполне может быть ложной. Мы даем практические советы насчет того, как определить фейк, пропагандистский вброс или «вирусную» информацию. У нас там даже есть игра, в ходе которой каждый может попробовать свои силы в роли интернет-тролля, чтобы понять, как это работает.
– Не боитесь негативных последствий? Вдруг кому-то понравится быть троллем? Или же кто-то вообще разочаруется, придет к мнению, что правдивой информации как таковой нет и верить нельзя никому?
– Как раз это, по моим наблюдениям, и есть одна из целей российской пропаганды: убедить аудиторию в том, что ей врут, что верить нельзя никому. У нас другая цель: научить работать с источниками информации, отличать СМИ, для которых журналистская этика – не пустой звук, от тех, в которых вообще непонятно, «откуда ноги растут», где источники их информации и кто они сами, собственно, такие. Мы не говорим: не верь ничему. Мы говорим: думай, анализируй, откуда эта информация взялась, почему она именно здесь, как ее можно проверить.
– Можете привести пример какого-то российского пропагандистского сообщения, которое «имело успех» в Чехии?
– Ну хотя бы проезд этой весной через нашу территорию колонны войск и бронетехники НАТО. Они возвращались на базу в Германию с учений в странах Балтии. В этот момент здешние пророссийские веб-сайты сообщали о том, чего вообще не было: о неких многотысячных демонстрациях протеста против нарушения суверенитета Чешской республики! Мы эту историю тоже использовали в нашем проекте.
– Как вы собираетесь распространять ваши лекции?
– Во-первых, все они доступны на нашем сайте, там нужно зарегистрироваться. Во-вторых, мы предлагаем семинары для педагогов – с возможностью более подробного разъяснения и обучения. Судя по первым отзывам, интерес есть, и изрядный, – говорит сотрудник чешской гуманитарной организации «Человек в беде», ведущий просветительского проекта «Современная российская пропаганда» Карел Страхота.
2) О том, что представляют собой прокремлевские интернет-серверы в Чехии и как они работают, рассказывает руководитель Центра изучения новых масс-медиа Института информационных исследований при Карловом университете (Прага) Йозеф Шлерка:
– Если почитать некоторые чешские СМИ или проштудировать открытую часть ежегодного отчета контрразведки, складывается впечатление, что прокремлевские медиа-проекты растут здесь как грибы после дождя. Портал Neovlivni.cz даже составил список наиболее заметных таких проектов. По вашим наблюдениям, это так? И если да, то почему это происходит?
– Да. Если иметь в виду веб-сайты, чья информационная картина и оценки событий в целом идентичны тем, что предлагает российский официоз, то таких сайтов у нас уже можно насчитать десятки. Некоторые из них – совсем маленькие, они начинали в качестве, назовем это так, альтернативных или конспирологических. Скажем, какой-нибудь сайт, сильно недовольный деятельностью Бильдербергского клуба. Для них позиция нынешнего российского руководства – это своего рода альтернатива тому, что им кажется заговором «мирового правительства». Есть более крупные новые проекты, например, AENews, которые выглядят как полностью разделяющие нынешнюю политическую линию Москвы. В большинстве таких случаев трудно утверждать, что эти сайты напрямую проплачены из российских источников, но вполне очевидно, что они находятся под политическим влиянием Кремля.
– Какого рода аудиторию привлекают такие серверы? Кто эти люди – те, у кого в голове уже сложилась определенная система взглядов, и они ищут подтверждения того, что правы, или же те, кто находится в свободном информационном поиске?
– Мне кажется, тут действуют еще несколько факторов. Изначально речь идет о маргинальных проектах. Но они расширяют свой охват и влияние на общественное мнение с помощью социальных сетей или поисковых систем. Пример: у вас есть, скажем, 40-50 сайтов, одновременно распространяющих некую новость (неважно, подлинная она, искаженная или откровенный фейк). Вы натыкаетесь на нее, допустим, в Фейсбуке, хотите проверить, что к чему, задаете ключевые слова в поисковик. Очень велика вероятность, что на первой странице результатов поиска у вас будут сообщения как раз тех самых сайтов – и вы можете подумать, что новость верна, раз «все об этом пишут». Тут уже надо анализировать, кто такие эти «все», а не каждый интернет-пользователь на это способен.
В социальных сетях механизм другой: там велика сила авторитетного мнения. Случается, что политики или другие известные люди размещают на своих аккаунтах в социальных сетях непроверенную информацию, которая им кажется правдивой (например, по причине, которую я описал выше – «все пишут»), и тогда возникает кумулятивный эффект: ну смотрите, ведь это точно правда, раз даже такой человек, как N, это подтверждает, думают другие пользователи. И становятся жертвами информационной ловушки. Таковы два основных механизма. Есть и другие детали – например, слиппер-эффект: так называют особенность восприятия, когда человек быстрее забывает источник информации, чем ее содержание. Случается так, что мы читаем новость, которой не верим, так как не доверяем ее источнику, но со временем забываем об этом источнике, однако воспоминание «что-то такое я уже слышал» у нас остается.
– Вы знаете примеры действия подобных схем, примененных прокремлевскими СМИ?
– Яркий пример: «новость» о том, что массовые выступления противников президента Милоша Земана год назад организовало посольство США в Праге. Она появилась на сайте aeronet.cz (AENews), о котором я уже говорил, и оттуда ее взяли другие серверы, пусть не официальные или очень известные, но всё же обладающие определенной позитивной репутацией. Дальше она пошла гулять по соцсетям и стала частью общественной дискуссии – даже, помнится, была какая-то непрямая реакция из Града (резиденция президента Чехии – РС). Пока не выяснилось, что вся эта информация абсолютно вымышленная.
Но есть и более тонкие материи. Это работа с языком новостей. Система «альтернативной» информации, которую я пытаюсь анализировать, направлена на то, чтобы размывать этот язык, исподволь его менять. Возьмем конфликт в Сирии. Изначально основные его стороны описывались нашими СМИ как «Исламское государство» (группировка признана террористической в ряде стран, в том числе в России – РС), режим Асада и антиасадовская оппозиция. Постепенно, по мере того, как в конфликт втягивалась Россия, происходило фактическое слияние в информационном пространстве тех, кто воюет против Асада, до полного неразличения между ИГ и оппозицией. То же в случае с конфликтом на Украине: тема «фашистской киевской хунты», вброшенная в интернет-пространство в том числе и поставщиками «альтернативной» информации, привела к тому, что даже солидные чешские СМИ вдруг растерялись: хорошо, а как тогда называть тех, кто воюет против украинских войск? Это кто – повстанцы, сепаратисты, террористы? Всё это примеры разрушения самого языка медиа, а это мне кажется даже более опасным, чем вброс в информационное пространство какой-то фальшивой новости.
– В чем причина успеха этих манипуляций?
– Мне кажется, пропутинской пропаганде в нашей стране удается использовать настроения определенной части общества, ее недовольство. Неслучайно многие из этих проектов, как я уже сказал, изначально были связаны с сайтами, которые и до этого пропагандировали то или иное альтернативное мировоззрение. Сегодня же мы видим там многие аспекты социальной критики: темы судебных ошибок, недоверия к государству как таковому. Пропаганда «цепляется» за недовольных, разочарованных, фрустрированных. Это своего рода вирус, – считает медиа-аналитик Йозеф Шлерка из пражского Карлова университета.
http://www.svoboda.org/content/article/27369044.html
1) В Чехии представили просветительский проект «Современная российская пропаганда»
17 ноября в Чехии отмечают очередную годовщину «бархатной революции» 1989 года. Падение коммунистического режима означало и крах мощной системы государственной пропаганды, построенной этим режимом. Но нынче Чехии угрожает другая пропаганда – кремлевская. Во всяком случае так утверждается в очередном ежегодном докладе Информационной службы безопасности – контрразведки Чешской республики. Обеспокоена размахом пропутинской информационной активности и гуманитарная организация «Человек в беде», накануне праздника запустившая образовательный проект «Современная российская пропаганда», рассчитанный на учащихся средних школ, студентов вузов и преподавателей. Ведущий проекта Карел Страхота рассказал о нем Радио Свобода.
– Как и почему возникла идея образовательного «контрпропагандистского» проекта?
– Мы уже семь лет занимаемся проектами, связанными с медиа-средой. Пытаемся рассказать и показать молодым людям, как отличить информацию от дезинформации, как не стать жертвой информационной манипуляции. Поэтому, когда стало ясно, что чешская аудитория подвергается довольно массированной обработке российской пропагандой, мы решили уделить особое внимание этой теме. Так возникли эти пять довольно обширных лекций, посвященных разным аспектам современной российской пропаганды.
– Как именно вы подошли к этой теме?
– Одна лекция посвящена тому, как пропаганда работает с собственно российской аудиторией. Другая тема – работа на зарубежную публику, ее мы разбираем на примере телеканала RT (Russia Today). Третья – как это делается здесь в Чехии: представляем вниманию учащихся и учителей различные пророссийские веб-сайты, которых здесь возникло немало, и особенности их работы. Прежде всего обращаем внимание на то, как распространяются неподтвержденные или откровенно фейковые сообщения, в том числе через социальные сети. Четвертая тема нашего проекта – информационная война, связанная с конфликтом на Украине. И, наконец, пятая – сопоставление советской пропаганды в период вторжения в Чехословакию в 1968 году и современной российской пропаганды в ходе украинских событий. Технически это в каждом случае аудиовизуальный продукт (документальный фильм, фрагменты различных материалов СМИ и интернет-медиа), к нему прилагается набор наиболее типичных вопросов по данной теме и, наконец, комментарий эксперта, который на эти вопросы пытается ответить. Есть там и другие полезные материалы – например, словарик наиболее часто встречающихся терминов по той или иной теме.
– Вы говорите только о российской пропаганде, или затрагиваете и общие вопросы: пропаганда как явление, история пропаганды и так далее?
– Те пять лекций, о которых мы сейчас говорим, посвящены современной российской пропаганде. Но, как я уже сказал, мы темой пропаганды занимаемся не первый год. У нас был большой проект, посвященный коммунистической пропаганде. А в самом начале было и то, о чем вы говорите – проект, посвященный типам массовой информации как таковой, в том числе и пропаганде, со множеством самых разных примеров, исторических и современных.
– Социальные сети, троллинг как орудие пропаганды – этими феноменами вы тоже занимаетесь?
– Да. В одной из лекций целый раздел посвящен этим вещам. Мы хотим, чтобы школьники и студенты поняли, что дать чему-то «лайк» в Фейсбуке – значит солидаризироваться с этой информацией, которая вполне может быть ложной. Мы даем практические советы насчет того, как определить фейк, пропагандистский вброс или «вирусную» информацию. У нас там даже есть игра, в ходе которой каждый может попробовать свои силы в роли интернет-тролля, чтобы понять, как это работает.
– Не боитесь негативных последствий? Вдруг кому-то понравится быть троллем? Или же кто-то вообще разочаруется, придет к мнению, что правдивой информации как таковой нет и верить нельзя никому?
– Как раз это, по моим наблюдениям, и есть одна из целей российской пропаганды: убедить аудиторию в том, что ей врут, что верить нельзя никому. У нас другая цель: научить работать с источниками информации, отличать СМИ, для которых журналистская этика – не пустой звук, от тех, в которых вообще непонятно, «откуда ноги растут», где источники их информации и кто они сами, собственно, такие. Мы не говорим: не верь ничему. Мы говорим: думай, анализируй, откуда эта информация взялась, почему она именно здесь, как ее можно проверить.
– Можете привести пример какого-то российского пропагандистского сообщения, которое «имело успех» в Чехии?
– Ну хотя бы проезд этой весной через нашу территорию колонны войск и бронетехники НАТО. Они возвращались на базу в Германию с учений в странах Балтии. В этот момент здешние пророссийские веб-сайты сообщали о том, чего вообще не было: о неких многотысячных демонстрациях протеста против нарушения суверенитета Чешской республики! Мы эту историю тоже использовали в нашем проекте.
– Как вы собираетесь распространять ваши лекции?
– Во-первых, все они доступны на нашем сайте, там нужно зарегистрироваться. Во-вторых, мы предлагаем семинары для педагогов – с возможностью более подробного разъяснения и обучения. Судя по первым отзывам, интерес есть, и изрядный, – говорит сотрудник чешской гуманитарной организации «Человек в беде», ведущий просветительского проекта «Современная российская пропаганда» Карел Страхота.
2) О том, что представляют собой прокремлевские интернет-серверы в Чехии и как они работают, рассказывает руководитель Центра изучения новых масс-медиа Института информационных исследований при Карловом университете (Прага) Йозеф Шлерка:
– Если почитать некоторые чешские СМИ или проштудировать открытую часть ежегодного отчета контрразведки, складывается впечатление, что прокремлевские медиа-проекты растут здесь как грибы после дождя. Портал Neovlivni.cz даже составил список наиболее заметных таких проектов. По вашим наблюдениям, это так? И если да, то почему это происходит?
– Да. Если иметь в виду веб-сайты, чья информационная картина и оценки событий в целом идентичны тем, что предлагает российский официоз, то таких сайтов у нас уже можно насчитать десятки. Некоторые из них – совсем маленькие, они начинали в качестве, назовем это так, альтернативных или конспирологических. Скажем, какой-нибудь сайт, сильно недовольный деятельностью Бильдербергского клуба. Для них позиция нынешнего российского руководства – это своего рода альтернатива тому, что им кажется заговором «мирового правительства». Есть более крупные новые проекты, например, AENews, которые выглядят как полностью разделяющие нынешнюю политическую линию Москвы. В большинстве таких случаев трудно утверждать, что эти сайты напрямую проплачены из российских источников, но вполне очевидно, что они находятся под политическим влиянием Кремля.
– Какого рода аудиторию привлекают такие серверы? Кто эти люди – те, у кого в голове уже сложилась определенная система взглядов, и они ищут подтверждения того, что правы, или же те, кто находится в свободном информационном поиске?
– Мне кажется, тут действуют еще несколько факторов. Изначально речь идет о маргинальных проектах. Но они расширяют свой охват и влияние на общественное мнение с помощью социальных сетей или поисковых систем. Пример: у вас есть, скажем, 40-50 сайтов, одновременно распространяющих некую новость (неважно, подлинная она, искаженная или откровенный фейк). Вы натыкаетесь на нее, допустим, в Фейсбуке, хотите проверить, что к чему, задаете ключевые слова в поисковик. Очень велика вероятность, что на первой странице результатов поиска у вас будут сообщения как раз тех самых сайтов – и вы можете подумать, что новость верна, раз «все об этом пишут». Тут уже надо анализировать, кто такие эти «все», а не каждый интернет-пользователь на это способен.
В социальных сетях механизм другой: там велика сила авторитетного мнения. Случается, что политики или другие известные люди размещают на своих аккаунтах в социальных сетях непроверенную информацию, которая им кажется правдивой (например, по причине, которую я описал выше – «все пишут»), и тогда возникает кумулятивный эффект: ну смотрите, ведь это точно правда, раз даже такой человек, как N, это подтверждает, думают другие пользователи. И становятся жертвами информационной ловушки. Таковы два основных механизма. Есть и другие детали – например, слиппер-эффект: так называют особенность восприятия, когда человек быстрее забывает источник информации, чем ее содержание. Случается так, что мы читаем новость, которой не верим, так как не доверяем ее источнику, но со временем забываем об этом источнике, однако воспоминание «что-то такое я уже слышал» у нас остается.
– Вы знаете примеры действия подобных схем, примененных прокремлевскими СМИ?
– Яркий пример: «новость» о том, что массовые выступления противников президента Милоша Земана год назад организовало посольство США в Праге. Она появилась на сайте aeronet.cz (AENews), о котором я уже говорил, и оттуда ее взяли другие серверы, пусть не официальные или очень известные, но всё же обладающие определенной позитивной репутацией. Дальше она пошла гулять по соцсетям и стала частью общественной дискуссии – даже, помнится, была какая-то непрямая реакция из Града (резиденция президента Чехии – РС). Пока не выяснилось, что вся эта информация абсолютно вымышленная.
Но есть и более тонкие материи. Это работа с языком новостей. Система «альтернативной» информации, которую я пытаюсь анализировать, направлена на то, чтобы размывать этот язык, исподволь его менять. Возьмем конфликт в Сирии. Изначально основные его стороны описывались нашими СМИ как «Исламское государство» (группировка признана террористической в ряде стран, в том числе в России – РС), режим Асада и антиасадовская оппозиция. Постепенно, по мере того, как в конфликт втягивалась Россия, происходило фактическое слияние в информационном пространстве тех, кто воюет против Асада, до полного неразличения между ИГ и оппозицией. То же в случае с конфликтом на Украине: тема «фашистской киевской хунты», вброшенная в интернет-пространство в том числе и поставщиками «альтернативной» информации, привела к тому, что даже солидные чешские СМИ вдруг растерялись: хорошо, а как тогда называть тех, кто воюет против украинских войск? Это кто – повстанцы, сепаратисты, террористы? Всё это примеры разрушения самого языка медиа, а это мне кажется даже более опасным, чем вброс в информационное пространство какой-то фальшивой новости.
– В чем причина успеха этих манипуляций?
– Мне кажется, пропутинской пропаганде в нашей стране удается использовать настроения определенной части общества, ее недовольство. Неслучайно многие из этих проектов, как я уже сказал, изначально были связаны с сайтами, которые и до этого пропагандировали то или иное альтернативное мировоззрение. Сегодня же мы видим там многие аспекты социальной критики: темы судебных ошибок, недоверия к государству как таковому. Пропаганда «цепляется» за недовольных, разочарованных, фрустрированных. Это своего рода вирус, – считает медиа-аналитик Йозеф Шлерка из пражского Карлова университета.
http://www.svoboda.org/content/article/27369044.html
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2015-11-23 12:41 am (UTC)«ÐеоконÑÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÑÑÑ», 1888 Ð.Ð.ÐпÑÑ Ñин
"
â ÐÑÐ°Ñ Ð²ÐµÐ»ÐµÐ» Ñже назнаÑиÑÑ Ð½Ð° ÑÑо меÑÑо Ñиновника канÑелÑÑии, СеÑгеева...
â Ðакого ÑÑо СеÑгеева? â воÑкликнÑла гÑаÑинÑ. â Уж не Ñого ли, коÑоÑÑй в пÑоÑлом Ð³Ð¾Ð´Ñ Ð±Ñл замеÑан в ÑÑо гÑÑзное дело? Ðн ÑкÑал какÑÑ-Ñо ÑÑбÑ, или ÑÑо-Ñо в ÑÑом Ñоде...
â ÐÑ Ð¾ÑибаеÑеÑÑ, гÑаÑинÑ; СеÑгеев ниÑего не ÑкÑал, а напÑоÑив Ñого: Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ ÑкÑали ÑÑбÑ.
â ÐÑ, ÑÑо ÑовеÑÑенно вÑÑ Ñавно, он ли ÑкÑал или Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ ÑкÑали... Ðлавное Ñо, ÑÑо он бÑл замеÑан в гадком деле, une affaire de vol, а поÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¾ÑÐµÐ½Ñ ÑÑÑанно назнаÑаÑÑ ÐµÐ³Ð¾ на Ñакое видное меÑÑо... ÐпÑоÑем, Ñ Ð·Ð°Ð±Ñла, ÑÑо в наÑем миниÑÑеÑÑÑве ÑепеÑÑ Ð»Ñди, как СеÑгеев, имеÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑÑе ÑÑÐ¿ÐµÑ Ð°, Ñем лÑди наÑего обÑеÑÑва.
ÐÑаÑÐ¸Ð½Ñ Ð²ÑÑла, ÑилÑно Ñ Ð»Ð¾Ð¿Ð½Ñв двеÑÑÑ.
ÐÑÐ°Ñ ÐаÑилий ÐаÑилÑÐµÐ²Ð¸Ñ Ð¿Ð»Ð¾Ñно заÑвоÑил двеÑÑ Ð¸, Ð¿Ð¾Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ñ Ðº ÐоÑиÑÑ, Ñказал ÐµÐ¼Ñ Ð²Ð¿Ð¾Ð»Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñа:
â Ðак вам ÑÑо нÑавиÑÑÑ, mon cher? ÐÑÑ Ñавно: он ли ÑкÑал или Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ ÑкÑали..."
no subject
Date: 2015-11-23 02:51 am (UTC)ЧеÑÑÐºÐ°Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑÑÑазведка бÑÐµÑ ÑÑÐµÐ²Ð¾Ð³Ñ Ð² ÑвÑзи Ñ ÑиÑÑемной подÑÑвной деÑÑелÑноÑÑÑÑ ÐÑбÑнки - http://coraxxx.livejournal.com/438578.html
Ðа маÑÑовой демонÑÑÑаÑии в ÐÑаге ÑÐµÑ Ð¸ поÑÑебовали ÑÑ Ð¾Ð´Ð° пÑезиденÑа-ÑкÑаиноÑоба, агенÑа пÑÑлеÑа - http://coraxxx.livejournal.com/332164.html
ÐÑÑинÑÐºÐ°Ñ ÑпеÑвойна в УкÑаине, ЯÑенево и западнÑй ÑпеÑполиÑикÑм. Ð.ÐжезинÑкий и Ð.ÐлаÑÑ - http://coraxxx.livejournal.com/232727.html
Pussy Riot и гÑбÑÑ Ð² ÑеÑÑком полиÑикÑме - http://coraxxx.livejournal.com/21409.html
ÐабаненÑй из ÐелаÑÑÑÑ ;)
Date: 2015-11-23 02:51 am (UTC)http://www.stopfake.org/
https://informnapalm.org/
https://noodleremover.news/
ÐабаненÑй из ÐелаÑÑÑÑ - забанен навеÑно! ;)
Re: Так ÑказаÑÑ
Date: 2015-11-23 07:43 pm (UTC)no subject
Date: 2015-11-23 05:44 am (UTC)ÐаÑдон,но Ñогда,логиÑно,нелÑÐ·Ñ Ð²ÐµÑиÑÑ Ð¸ ÑоÑÑийÑкой,да и лÑбой дÑÑгой пÑопаганде.Умение Ñ Ð¾ÑÑоÑожноÑÑÑÑ Ð¾ÑноÑиÑÑÑ Ðº лÑбÑм полÑÑеннÑм ÑведениÑм,вÑÑ Ð¿ÑинимаÑÑ Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð¾Ð¹ долей ÑкепÑиÑа-не Ñамое Ñ ÑдÑее.
no subject
Date: 2015-11-23 07:13 am (UTC)no subject
Date: 2015-11-23 10:43 am (UTC)no subject
Date: 2015-11-23 07:50 am (UTC)ÐоÑÑаÑоÑно наÑÑиÑÑÑÑ ÑаÑпознаваÑÑ Ð¿ÑÐ¾Ð¿Ð°Ð³Ð°Ð½Ð´Ñ Ð¸ оÑделÑÑÑ ÐµÐµ Ð¾Ñ Ð¸Ð½ÑоÑмаÑии.
no subject
Date: 2015-11-23 10:49 am (UTC)no subject
Date: 2015-11-23 04:44 pm (UTC)Ðе ÑмоÑÑиÑе ÑелевизоÑ. ÐÑ Ñлова ÑовÑем. Ðн не Ð´Ð»Ñ ÑмнÑÑ Ð»Ñдей, но он ÑамÑй ÑÑÑекÑивнÑй из каналов поÑÑÑÐ¿Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÑопагандÑ. ÐаÑÑинка и звÑк - ÑÑÑаÑÐ½Ð°Ñ Ñила. Ðе ÑлÑÑайÑе ÑмоÑионалÑнÑе ÑеÑи. ÐмоÑии Ñак же маÑкиÑÑÑÑ Ð¿ÑопагандÑ. ÐÑÑÑе ÑиÑайÑе. ЧиÑаÑ, оÑбÑаÑÑвайÑе вÑе ÑмоÑионалÑнÑе оÑенки. РлÑбÑÑ ÑÑоÑонÑ. ÐÑли ÑÑо-Ñо оÑÑанеÑÑÑ, Ñо ÑÑо и Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑÑиÑаÑÑÑÑ Ð¸Ð½ÑоÑмаÑией, коÑоÑÑÑ ÐµÑе нÑжно бÑÐ´ÐµÑ Ð¿ÑовеÑиÑÑ Ð½Ð° доÑÑовеÑноÑÑÑ.
ÐÑÑаÑи, Ñ Ð¿ÑолиÑÑал вÑе запиÑи ваÑего жÑÑнала. ÐÑ Ð¿ÐµÑвой до поÑледней. С гÑгл-пеÑеводÑиком, конеÑно. РабоÑайÑе Ñ Ð¸Ð½ÑоÑмаÑионнÑми поÑоками Ñак, как Ð²Ñ ÑабоÑали Ñ Ð¸ÑÑоÑиÑеÑкой инÑоÑмаÑией. ÐокÑменÑÑ, ÑвидеÑелÑÑÑва, ÑоÑогÑаÑии, книги авÑоÑиÑеÑнÑÑ Ð»Ñдей, нÑ, и дÑÑзей, еÑÑеÑÑвенно.
ÐÑлÑÐºÑ Ð´Ð·ÑкÑй
no subject
Date: 2015-11-23 05:52 pm (UTC)no subject
Date: 2015-11-23 11:48 am (UTC)ÐÑего-Ñо и делов. Ðак вÑе пÑоÑÑо, оказÑваеÑÑÑ!
no subject
Date: 2015-11-23 01:27 pm (UTC)no subject
Date: 2015-11-23 05:02 pm (UTC)no subject
Date: 2015-11-23 06:43 pm (UTC)СейÑÐ°Ñ ÐµÑÑÑ ÐÑгл. ÐапÑавление поиÑка: "как ÑабоÑÐ°ÐµÑ Ð¿Ñопаганда"
ÐеÑвÑм делом вÑклÑÑаем ÑелевизоÑ. ÐÑ Ñлова ÑовÑем.
no subject
Date: 2015-11-23 11:24 pm (UTC)как Ñ Ð¾ÑоÑо
Date: 2015-11-24 06:36 am (UTC)пÑоблема в наÑÑолÑко низком ÑÑовне кÑлÑÑÑÑÑ, ÑÑо лÑди не оÑÑÑаÑÑ ÑнизиÑелÑноÑÑи Ð´Ð»Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ð² Ñом, ÑÑо они ÑмоÑÑÑÑ.
no subject
Date: 2015-11-24 10:27 am (UTC)еÑÑÑ Ñ Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð°ÑÑ Ð¸Ð´ÐµÐ¹ по ÑÑомÑ
Date: 2015-11-23 01:51 pm (UTC)ЧÑо в обÑем Ñо Ð¼Ñ Ñазное подÑазÑмеваем под Ñловом пÑопаганда, ÑбеждаеÑÑÑÑ, еÑли в Ðикипедии поÑмоÑÑеÑÑ Ð·Ð½Ð°Ñение Ñлова пÑÐ¾Ð¿Ð°Ð³Ð°Ð½Ð´Ñ Ð½Ð° ÑÑÑÑком и немеÑком ÑзÑке. РазниÑа еÑÑÑ Ð¸ ÑÑÑеÑÑвеннаÑ. ÐоÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¼Ð¾Ð¹ вопÑÐ¾Ñ Ð² кÑÑг: давайÑе обÑÑдим и договоÑимÑÑ Ð²Ð¼ÐµÑÑе: а ÑÑо Ð¼Ñ Ð²Ñе подÑазÑмеваем под Ñловом пÑопаганда?
Ð²Ð¾Ñ ÑÑо знаÑение?
https://ru.wikipedia.org/wiki/ÐÑопаганда
"ÐÑопагаÌнда (лаÑ. propaganda доÑловно â «подлежаÑÐ°Ñ ÑаÑпÑоÑÑÑÐ°Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ (веÑа)», Ð¾Ñ Ð»Ð°Ñ. propago â «ÑаÑпÑоÑÑÑанÑÑ») â в ÑовÑеменном полиÑиÑеÑком диÑкÑÑÑе понимаеÑÑÑ ÐºÐ°Ðº оÑкÑÑÑое ÑаÑпÑоÑÑÑанение взглÑдов, ÑакÑов, аÑгÑменÑов и дÑÑÐ³Ð¸Ñ Ñведений Ð´Ð»Ñ ÑоÑмиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÑеÑÑвенного Ð¼Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ инÑÑ Ñелей, пÑеÑледÑемÑÑ Ð¿ÑопагандиÑÑами. Ðе ÑледÑÐµÑ Ð¿ÑÑаÑÑ Ñ Ð¿Ð¾Ð½ÑÑием ÐанипÑлÑÑÐ¸Ñ Ð¼Ð°ÑÑовÑм Ñознанием."
или Ð²Ð¾Ñ ÑÑо знаÑение?
https://de.wikipedia.org/wiki/Propaganda
Propaganda (von lateinisch propagare âweiter ausbreiten, ausbreiten, verbreitenâ) bezeichnet einen absichtlichen und systematischen Versuch, öffentliche Sichtweisen zu formen, Erkenntnisse zu manipulieren und Verhalten zum Zwecke der Erzeugung einer vom Propagandisten oder Herrscher erwünschten Reaktion zu steuern.
или напÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ð²Ð¾Ñ ÑÑо знаÑение:
https://en.wikipedia.org/wiki/Propaganda
Propaganda is a form of communication, often biased or misleading in nature, aimed towards influencing the attitude of a population toward some cause, position or political agenda.
Propaganda is information that is not impartial and used primarily to influence an audience and further an agenda, often by presenting facts selectively (perhaps lying by omission) to encourage a particular synthesis, or using loaded messages to produce an emotional rather than a rational response to the information presented.
СÑÐ°Ð·Ñ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑно ÑÑ Ð¾Ð´ÑÑво знаÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑакÑовки Ñлова ÐÐ ÐÐÐÐÐÐÐРна английÑкой и немеÑкой ÑÑÑаниÑÐ°Ñ Ð² Ðикипедии и доволÑно ÑÑÑеÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÑмÑÑÐ»Ð¾Ð²Ð°Ñ ÑазниÑа в ÑÑакÑовке Ñого же Ñлова на ÑÑÑÑком ÑайÑе в википедии. Такое оÑÑÑение, ÑÑо Ñже в знаÑении Ñлова ÐÐ ÐÐÐÐÐÐÐРна ÑÑÑÑком ÑайÑе пÑиÑÑÑÑÑвÑÐµÑ ÑÑÑеÑÑвеннÑй манипÑлÑÑивнÑй ÑлеменÑ.
ÐÑо напÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ð²ÑÑажаеÑÑÑ Ð² Ñинизме пÑакÑиÑеÑки лÑбого бизкого лиÑа из окÑÑÐ¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐÐÐ¥. Ðол, вÑе занимаÑÑÑÑ Ð¿Ñопагандой, "nothing is thrue, and all is possible" "ни в Ñем Ð½ÐµÑ Ð¿ÑÐ°Ð²Ð´Ñ Ð¸ вÑе возможно" по Ñловам ÐеÑÑа ÐомеÑанÑева.
Так, а ÑÑо Ð²Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑазÑмеваеÑе под Ñловом пÑопаганда? Ðак по ваÑемÑ, а ÑÑо ÑÑо за Ñлово - пÑопаганда?
Я пÑидеÑживаÑÑÑ Ð½ÐµÐ¼ÐµÑкой и наглийÑкой веÑÑии в Ðикипедии. РваÑе мнение? ÐÑ Ð° поÑом Ð¼Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÐ¼ пеÑейÑи к ÑаÑпознаваниÑ...
Re: еÑÑÑ Ñ Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð°ÑÑ Ð¸Ð´ÐµÐ¹ по ÑÑомÑ
Date: 2015-11-24 08:43 am (UTC)ÐÑÐµÐ½Ñ Ñ Ð¾ÑоÑо ÑÑо Ð²Ñ Ð¾Ð±ÑаÑили на ÑÑо внимание.
Ð ÑÑÑÐºÐ°Ñ wikipedia обÑабаÑÑваеÑÑÑ ÐºÑемлевÑкими ÑпеÑами, пÑиÑÑм оÑÐµÐ½Ñ ÑÑиленно.
Ðодмена понÑÑий, иÑкажение ÑакÑов, манипÑлиÑование, вÑÑÑ Ð¸Ð²Ð°Ð½Ð¸Ðµ лживой инÑоÑмаÑии
Ñже ÑаÑпÑоÑÑÑаненное Ñам Ñвление.
ÐнÑеÑеÑное они даÑÑ Ð¾Ð¿Ñеделение, как Ð±Ñ ÑмÑгÑаÑÑ ÐµÐ³Ð¾ ÑÑÑÑ, а в конÑе вÑÑÑ:
"Ðе ÑледÑÐµÑ Ð¿ÑÑаÑÑ Ñ Ð¿Ð¾Ð½ÑÑием ÐанипÑлÑÑÐ¸Ñ Ð¼Ð°ÑÑовÑм Ñознанием."
Ðак Ñаз Ñаки пÑопаганда ÑÑо и еÑÑÑ Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ð¿ÑлÑÑÐ¸Ñ Ð¼Ð°ÑÑовÑм Ñознанием.
ÐÑÐµÐ½Ñ Ñ Ð¾ÑоÑое опÑеделение Ñ Ð½ÐµÐ¼Ñев. ÐÑди ÑеÑез ÑÑо пÑоÑли.
ÐнаÑÑ ÑÑо ÑÑо Ñакое.
no subject
Date: 2015-11-23 10:23 am (UTC)no subject
Date: 2015-11-23 10:50 am (UTC)Ð Ñазе не Ñак?!Ðа вÑкидкÑ-Ñ Ð¾ÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ð¾ Ð¸Ð¼Ñ Ð¸Ð· ÑегоднÑÑнего миÑа полиÑики,ÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ веÑиÑÑ.
no subject
Date: 2015-11-23 05:46 pm (UTC)ÐÑÑина на коÑаÑило на мÑло?"no subject
Date: 2015-11-23 06:03 pm (UTC)ÐÑмаÑ,ÐÑ Ñ Ð¾ÑиÑе ÑказаÑÑ,ÑÑо даннÑй пÑиÑм позволÑÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¾ÑÑÑÑ Ð¾Ð±ÐµÑÑениÑÑ ÑÐ°Ð¼Ñ Ð¸Ð´ÐµÑ Ð¸Ð´ÐµÑ Ð´ÐµÐ¼Ð¾ÐºÑаÑии и вÑбоÑноÑÑи как ÑаковÑÑ.ÐÑли кÑÑгом ложÑ,Ñо вÑе попÑÑки измениÑÑ ÑиÑÑаÑÐ¸Ñ Ð¿ÑÑÑм вÑбоÑов обÑеÑÐµÐ½Ñ Ð½Ð° пÑовал,Ñак как ÑледÑÑÑÐ°Ñ Ð²Ð»Ð°ÑÑÑ Ð±ÑÐ´ÐµÑ Ñакой же(как минимÑм) лживой.Тогда Ñж лÑÑÑе жиÑÑ Ñ Ð½ÐµÑменÑемой и незавиÑÑÑей Ð¾Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ð²Ð»Ð°ÑÑÑÑ,не Ñак ли?Ðол,она Ñ Ð¾ÑÑ Ð½Ðµ пÑиÑвоÑÑеÑÑÑ?
Ðа,именно на ÑÑо и напÑавлена Ñакого Ñода пÑопаганда.
Ðо Ñамое Ð¿Ð»Ð¾Ñ Ð¾Ðµ,ÑÑо пÑи обÑем кÑизиÑе ÑенноÑÑей,пÑи оÑÑÑÑÑÑвии моÑалÑно-нÑавÑÑвеннÑÑ Ð¾ÑиенÑиÑов Ñ Ð¾Ð±ÑеÑÑва,пÑи ÑелÑÑивизме ÑенноÑÑей Ð´Ð¾Ð»Ñ Ð¿ÑÐ°Ð²Ð´Ñ Ð² Ñакой лжи оÑÐµÐ½Ñ Ð²ÑÑока.
no subject
Date: 2015-11-23 06:42 pm (UTC)no subject
Date: 2015-11-24 05:41 am (UTC)ÐÑ, ÑÑо пÑоÑÑой вопÑоÑ
Date: 2015-11-23 08:12 pm (UTC)Ðли Ñ Ð¾ÑиÑе пÑедложиÑÑ Ð¸Ð½Ñе кÑиÑеÑии пÑовеÑки веÑÑ?
СвÑÑÑÑ Ð¼ÑÑеников и живÑÑ Ð±Ð¾Ð³Ð¾Ð² не пÑедлагаÑÑ.
))
ÐÑÑ ÑабоÑа пÑавиÑелÑÑÑва ÑводиÑÑÑ Ðº иÑкÑÑÑÑÐ²Ñ Ð±ÑÑÑ ÑеÑÑнÑм
Ð¢Ð¾Ð¼Ð°Ñ ÐжеÑÑеÑÑон 1743 â 1826
Re: ÐÑ, ÑÑо пÑоÑÑой вопÑоÑ
Date: 2015-11-24 04:19 am (UTC)Re: ÐÑ, ÑÑо пÑоÑÑой вопÑоÑ
Date: 2015-11-24 03:41 pm (UTC)ЧÑо каÑаеÑÑÑ Ð¾ÑноÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¢Ð¾Ð¼Ð°Ñа ÐжеÑÑеÑÑона к Ñелигии Ñо оно веÑÑма ÑвоеобÑазно, инÑеÑеÑно, но вÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð·Ð° пÑÐµÐ´ÐµÐ»Ñ Ð¾Ð±ÑÑждаемой ÑейÑÐ°Ñ ÑемÑ.
no subject
Date: 2015-11-23 05:05 pm (UTC)+ медиа
Date: 2015-11-23 06:57 am (UTC)no subject
Date: 2015-11-23 08:32 am (UTC)no subject
Date: 2015-11-23 06:03 pm (UTC)ÐиÑно Ñ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ Ñем в 90% ÑлÑÑаев не Ð¼Ð¾Ð³Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð°Ð³Ð°ÑÑÑÑ Ð½Ð° инÑоÑмаÑÐ¸Ñ Ð² СÐÐ, Ñак как не Ð¼Ð¾Ð³Ñ ÐµÑ Ð¿ÐµÑепÑовеÑиÑÑ, вÑйÑи на пеÑвоиÑÑоÑник, и оÑениÑÑ Ð¿ÑавдивоÑÑÑ Ð¿ÐµÑвоиÑÑоÑника. Ð ÑÑо Ñ, Ñеловек Ñ Ð½ÐµÐ¿Ð»Ð¾Ñ Ð¸Ð¼Ð¸ пÑоÑилÑнÑми знаниÑми и базовÑм пониманием обÑеÑÑвенной каÑÑÐ¸Ð½Ñ Ð¼Ð¸Ñа. ÐолÑÑинÑÑво же Ð¼Ð¾Ð¸Ñ Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼ÑÑ Ð½Ðµ имеÑÑ Ð¾Ñнований полагаÑÑÑÑ Ð²Ð¾Ð¾Ð±Ñе ни на какÑÑ Ð¸Ð½ÑоÑмаÑÐ¸Ñ Ð¸Ð· медиапÑоÑÑÑанÑÑва (но еÑÑ Ñ Ñже - ÑÑо Ñем не менее полагаÑÑÑÑ). ÐобилиÑÑ Ð¿ÑоÑÑо Ñого, ÑÑо СÐРв Ñелом не ÑвлÑÑÑÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ иÑÑоÑником инÑоÑмаÑии, и ФÑйÑбÑк Ñоже ÑаÑпÑоÑÑÑанÑÐµÑ ÑÑÑ Ð¶Ðµ ÑÑÑÑ. Ðо ÑÑÑи лÑдей ÑкоÑее не обманÑли, а оÑлепили, ÑÑало невозможно оÑиенÑиÑоваÑÑÑÑ Ð² пÑоÑÑÑанÑÑве.
no subject
Date: 2015-11-23 07:11 pm (UTC)ÐаÑеление Ñакой ÑÑÑÐ°Ð½Ñ Ð²Ð¾ÑпÑÐ¸Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑ Ð¿ÑÐ¾Ð¿Ð°Ð³Ð°Ð½Ð´Ñ Ð¿ÑимеÑно Ñак, как ÑмоÑÑÑÑие ÑÐµÐ»ÐµÐ²Ð¸Ð·Ð¾Ñ Ð´Ð¸Ð²Ð°Ð½Ð½Ñе ÑÑÑболÑнÑе болелÑÑики. ÐÑ Ð²Ð¾Ð»Ð½ÑÐµÑ ÑÑÐµÑ Ð¼Ð°ÑÑа лиÑÑ Ð´Ð¾ наÑала ÑледÑÑÑего за новоÑÑной пеÑедаÑей ÑелеÑеÑиала. Рименно каÑеÑÑво ÑÑого ÑÑловного ÑелеÑеÑиала опÑеделÑÐµÑ Ð¼ÐµÐ½ÑалиÑÐµÑ Ð·Ð°Ð»Ð°, Ñ.е. ÑпоÑобноÑÑÑ ÐºÑиÑиÑеÑки оÑениваÑÑ Ð¸Ð½ÑоÑмаÑиÑ.
СÑавним ÑÑÐ¾Ð²ÐµÐ½Ñ Ð°Ð³ÑеÑÑии в пÑодÑкÑии BBC и в ÑоÑÑийÑÐºÐ¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð´ÐµÐ»ÐºÐ°Ñ 7
Ðак ÑаÑÑо вÑÑÑеÑаеÑÑÑ Ñлово "мÑ" вмеÑÑо Ñлова "Ñ" в инÑоÑмаÑионной ÑÑеде на ÑеÑÑиÑоÑии под ÑÑиÑдикÑией РФ7
ÐÑи вопÑоÑÑ Ð»Ð¸ÑÑ ÑолÑко на пеÑвÑй взглÑд ÑвлÑÑÑÑÑ ÑиÑоÑиÑеÑкими.
no subject
Date: 2015-11-23 10:28 pm (UTC)no subject
Date: 2015-11-24 10:40 am (UTC)за коÑоÑÑй жÑÑналиÑÑÐºÑ ÑÑого поÑÑала ÐжеÑÑÐ¸ÐºÑ ÐÑо
ÑÑолли ÑÑали жеÑÑко пÑеÑледоваÑÑ Ð¸ пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑки измаÑÑваÑÑ.
kioski . yle . fi/omat/prorossiiskiie-trolli-pytaiutsia-manipulirovat-finnov-v-intiernietie
То ÑÑо ÑÑолли ÑакÑиÑеÑки вÑдавили ноÑмалÑнÑÑ Ð»Ñдей в РоÑÑии
из ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ ÑоÑÑеÑей как одноклаÑÑники, вконÑакÑе, из ÐÐ ÑÑо не новоÑÑÑ,
а Ð²Ð¾Ñ Ñо ÑÑо ÑÑолли за ÑÑбежом наÑинаÑÑ Ð¿ÑеÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¶ÑÑналиÑÑов, лÑдей Ñ Ð½Ð¾ÑмалÑнÑми взглÑдами, ÑеÑÑоÑизиÑÑÑÑ Ð¸Ñ Ñак, ÑÑо лÑди боÑÑÑÑ Ð³Ð¾Ð²Ð¾ÑиÑÑ Ñвои имена и пÑедпоÑиÑаÑÑ Ð°Ð½Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð½Ð¾ оÑвеÑаÑÑ Ð½Ð° вопÑоÑÑ Ð¶ÑÑналиÑÑов,
ÑÑо Ñже какой Ñо ÑÑоллевÑй ÑеÑÑоÑ.
СмеÑно Ñак же пÑо воÑовÑÑво Ñ ÑÑÑегов в ÑвиÑÑеÑе ÑоÑÑийÑким поÑолÑÑÑвом в ФинлÑндии.
ÐжеÑÑика ÐÑо Ñвоей "войне" Ñ ÑÑоллÑми и Ð¸Ñ ÐµÐ´Ð¸Ð½Ð¾Ð¼ÑÑленниками:
svoboda . org/content/article/27373204.html
ÐÑиÑиалÑное ÑÑÑдоÑÑÑÑойÑÑÐ
Date: 2016-02-08 01:16 pm (UTC)ÐÐ°Ñ Ð²Ð¾Ð·ÑаÑÑ Ð¸ обÑазование знаÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ðµ имеÑÑ. ÐбÑзаÑелÑнÑе ÑÑловиÑ: налиÑие компÑÑÑеÑа и инÑеÑнеÑа. ÐÑе подÑобноÑÑи на наÑем ÑайÑе. >> http://off.zarplatt.ru/ <<
_
Постоянный доход на футбольных матчах.
Date: 2016-02-15 08:03 pm (UTC)Я придумал эту модель. Не позаимствовал откуда-то, а придумал сам, довел до идеала за 8 месяцев активной работы.
За это время мой суммарный доход по ней составил свыше 35 000 долларов, или 2 765 000 рублей по приблизительному курсу на сегодняшний день.
Более подробная информация у меня на сайте. http://football.zarplatt.ru/
.
От 3000 до 16000 руб. за сутки при помощи Google Chrome
Date: 2016-03-09 03:01 pm (UTC)Используй свой интернет-браузер по максимуму! Зарабатывай с Google Chrome от 3000 рублей ежедневно!
100% гарантия результата! Более подробная информация на нашем сайте. > http://chrome.zarplatt.ru/ <
.
Стабильно от 2500 за неделю на европейской CPA
Date: 2016-05-10 10:45 am (UTC)Ваш возраст и образование значения не имеют.
Обязательные условия: наличие компьютера и интернета.
Более подробная информация на нашем сайте. >> http://realno.zarplatt.ru/ <<
_